এসএসসি পরীক্ষা ২০২৫ শুরু হয়েছে গত ১০ এপ্রিল। ইতিমধ্যে শিক্ষকরা এসএসসি খাতা মূল্যায়নের কার্যক্রম অংশগ্রহণ করছেন।
শিক্ষা বোর্ডগুলো থেকে শিক্ষকের নিকট পরীক্ষার খাতায় পাঠানো হচ্ছে। যার পরবর্তীতে পরীক্ষার মূল্যায়ন করে
শিক্ষকরা বোর্ডের কাছে পাঠাবে এবং রেজাল্ট প্রস্তুত করা হবে। মূলত শুধুমাত্র সৃজনশীল এবং রচনা মূলক অংশের খাতা দেখে থাকে
এবং বহুনির্বাচনী অংশ দেখা হয় কম্পিউটার মেশিনের মাধ্যমে। এই অবস্থায় সৃজনশীল খাতা কিভাবে দেখা হবে জানতে
চাওয়া হয়েছিল দায়িত্বে থাকা কয়েকজন শিক্ষকের কাছে। যারা কিনা চলতি বছর এসএসসি পরীক্ষার খাতা মূল্যায়ন করবে।
- SSC 2025 Agriculture MCQ Solution All Board
- এসএসসি তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ২৫ নাম্বারে কত পেলে পাশ আসবে ?
- SSC 2025 ICT MCQ Solution All Board
তারা জানিয়েছে একজন শিক্ষার্থী যদি সঠিকভাবে উত্তর লিখে থাকে তাকে আমরা সম্পূর্ণ নম্বর দিব।
এক্ষেত্রে যে কোন সৃজনশীল লেখার ক্ষেত্রে সঠিক উত্তরগুলো উপস্থাপন করতে পারলে নাম্বার পাবে।
এছাড়া বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর শেষের দিকের সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর বুঝতে হিমশিম খেতে হয়। যদি শিক্ষার্থী হাতে লেখা খারাপও করে
কিন্তু তার লেখা স্পষ্ট ভাবে বোঝা যায় এবং আমরা পড়তে পারি তাহলে অবশ্যই তাকে সঠিক মূল্যায়ন করা হবে।
কিন্তু অনেক শিক্ষার্থী রয়েছে যারা কিনা এমন ভাবে লেখে যা পড়া সম্ভব হয় না তখন আমরা সামান্য কিছু নম্বর সেখানে দিয়ে থাকি চেষ্টা করার কারণে।
এছাড়া যদি কোন শিক্ষার্থী পরীক্ষার উত্তর ভুল লেখে কিন্তু সে চেষ্টা করেছে এ কারণেই শিক্ষার্থীর কিছুটা নম্বর সেখানে পেতে পারে।
সৃজনশীলে ৭০ নম্বরে পরীক্ষার ক্ষেত্রে ২৩ নম্বর পাস করার জন্য। আমরা চেষ্টা করব সকল শিক্ষার্থীদের কে
এই নম্বরটি দিয়ে দেওয়ার। তবে যদি শিক্ষার্থীরা পর্যাপ্ত খাতায় না লেখে তাহলে নম্বর দেওয়া সম্ভব হবে না।
সরকার পরিবর্তনের কারণে এসএসসি পরীক্ষার খাতা দেখার ক্ষেত্রে কোন নির্দেশনা আছে কিনা জানতে চাইলে শিক্ষকরা বলেন।
এরকম কোন নির্দেশনা শিক্ষা মন্ত্রণালয় বা শিক্ষা বোর্ড থেকে জানায়নি। স্বাভাবিকভাবে একজন শিক্ষার্থীকে
যেভাবে মূল্যায়ন করার কথা সেভাবে মূল্যায়ন করা হবে। তবে এটা ঠিক যে অনেক শিক্ষক দায়িত্ব অবহেলা করে খাতা দেখার ক্ষেত্রে।
কিন্তু চলতি বছরে সেই বিষয়গুলো লাগাম টানা হবে। সঠিকভাবে মূল্যায়ন করানোর জন্য সকল প্রকার নির্দেশনা শিক্ষা বোর্ড রয়েছে।

My goal is that no student should be disadvantaged due to lack of information. Education should be for everyone.